Hi.
Warum haben sich aus den lateinischen (Groß-)Buchstaben zusätzlich Kleinbuchstaben entwickelt?
Welche Gründe gibt es?
Gibt es Vorteile?
Nachteil: (Beinahe) doppelt so viele Zeichen müssen gelernt werden.
LG
Andastra
Hi Andastra,
Gibt es Vorteile?
die Lesbarkeit von Texten ist deutlich besser, wenn Groß- und Kleinbuchstaben verwendet werden.
Nachteil: (Beinahe) doppelt so viele Zeichen müssen gelernt
werden.
Das ist doch überhaupt kein Problem.
Gandalf
Hi.
die Lesbarkeit von Texten ist deutlich besser, wenn Groß- und
Kleinbuchstaben verwendet werden.
Das kann man nicht als Argument gelten lassen. Schließlich sind wir es gewohnt, Klein- und Großbuchstaben zu lesen.
Aus der Sicht der Lateiner (die nur große Buchstaben kannten) würde die Lesbarkeit durch zusätzlich Buchstaben herabgesetzt werden.
Nachteil: (Beinahe) doppelt so viele Zeichen müssen gelernt
werden.
Das ist doch überhaupt kein Problem.
Für dich und mich und viele andere vielleicht. Aber für denjenigen, der Schrift lernen will/muss, ist es ein Unterschied, ob er 26 oder 52 Zeichen lernen muss.
LG
Andastra
Das kann man nicht als Argument gelten lassen. Schließlich
sind wir es gewohnt, Klein- und Großbuchstaben zu lesen.
Aus der Sicht der Lateiner (die nur große Buchstaben kannten)
würde die Lesbarkeit durch zusätzlich Buchstaben herabgesetzt
werden.
Zumal auch nur die allerwenigsten Alphabete so eine Unterscheidung kennen. Mir fallen da nur Lateinisch, Kyrillisch, Griechisch und Armenisch ein.
- André
Hi, Andastra!
Das ist doch überhaupt kein Problem.
Für dich und mich und viele andere vielleicht. Aber für
denjenigen, der Schrift lernen will/muss, ist es ein
Unterschied, ob er 26 oder 52 Zeichen lernen muss.
Überleg doch mal, wie groß der Unterschied zwischen großen und kleinen Buchstaben ist!
O = o, P = p, M = m, N = n, F = f, S = s, K = k, L = l, C = c, T = t, Z = z usw.
Und dann sag nochmal, dass man 52 Zeichen lernen muss.;-)
Gruß Fritz
Hi Fritz.
Überleg doch mal, wie groß der Unterschied zwischen großen und
kleinen Buchstaben ist!
O = o, P = p, M = m, N = n, F = f, S = s, K = k, L = l, C = c,
T = t, Z = z usw
Also quasi keinerlei Unterschied gibt es bei
C, K, L, O, P, S, U, X, Y, Z.
Bleiben also statt 52 (= 2x 26) 42 (mehr oder weniger) unterschiedliche Zeichen.
Und dann sag nochmal, dass man 52 Zeichen lernen muss.;-)
Hab ich auch nicht gesagt. (Bei meinem 2.Beitrag zum Thema wollte ich mich nicht wiederholen.)
Ich hatte in meinem Anfangsartikel deutlich geschrieben:
(Beinahe) doppelt so viele Zeichen müssen gelernt werden.
Das (Beinahe) schrieb ich extra, um den Erbsenzählern zu begegnen. Hatte wohl keine Wirkung...
Allerdings gibt es zusätzliche Varianten z.B. beim kleinen 'a' oder beim kleinen 'g'. Ganz abgesehen von den Schreibschriftzeichen.
Dann sind es bestimmt wieder mehr als 52 ...
LG
Andastra
Hi Andastra,
Das ist doch überhaupt kein Problem.
Für dich und mich und viele andere vielleicht. Aber für
denjenigen, der Schrift lernen will/muss, ist es ein
Unterschied, ob er 26 oder 52 Zeichen lernen muss.
da kann ich aus erster Hand berichten, denn ich hab gerade zwei Grundschüler im Haus.
Beide haben keine Probleme wegen der Unterscheidung Groß- Kleinbuchstaben und auch die Kinder die ich aus ihrem Umfeld kenne haben keine.
Größere Probleme gabs Anfangs mit der Schreibschrift. Heute lernen Kinder erst mals die Druckschrift um dann später auf die Schreibschrift zu kommen.
Macht als gut 100 verschieden Zeichen - unsere armen Kinder!
Ich vergaß, da kommen noch zehn Ziffern dazu - nimmt das denn gar kein Ende!
Im Ernst:
Ein durchschnittlich intelligentes Kind hat mit den Buchstaben keinerlei Probleme.
Gandalf
da kann ich aus erster Hand berichten, denn ich hab gerade
zwei Grundschüler im Haus.
um zu vergleichen, müßten sie mehrere schriften gleichzeitig erlernen.
Größere Probleme gabs Anfangs mit der Schreibschrift. Heute
lernen Kinder erst mals die Druckschrift um dann später auf
die Schreibschrift zu kommen.
kein wunder daß es da probleme gibt. man sollte von anfang an in kursive schreiben. blockbuchstaben zu malen ist totaler unsinn. zu meiner schulzeit habe ich das nicht getan. auch in der erwachsenenbildung tut man das nicht.
Ein durchschnittlich intelligentes Kind hat mit den Buchstaben
keinerlei Probleme.
ich kenne kinder, die schreiben drei alphabete (russisch, englisch, hebräisch), wobei russisch aber am schwierigsten ist, da es am meisten buchstaben, minuskel/majuskel UND eine distinkte schreibschrift hat.
gruß
dataf0x
die Lesbarkeit von Texten ist deutlich besser, wenn Groß- und
Kleinbuchstaben verwendet werden.
ist doch gar nicht wahr! es gibt überhaupt keinen unterschied. das ist einfach gewohnheitssache. weil es im lateinischen zwei systeme GIBT, behauptest du das einfach. gäbe es nur kleinbuchstaben, wäre das normal. (oder nur große).
Nachteil: (Beinahe) doppelt so viele Zeichen müssen gelernt
werden.
... von denen die hälfte redundant ist. großbuchstaben sind für das verständnis komplett überflüssig! es ist reine kosmetik.
Das ist doch überhaupt kein Problem.
ROFL das ist sehr wohl ein problem!
arabisch hat inklusive schreibschrift hunderte buchstaben, weil jeder buchstabe vier formen hat: eine anfangs-, eine mittel-, eine end- und eine alleine-form. es ist zum haareraufen... und das obwohl ich eine semitische sprache schon kann! hebräisch hat magere 22 buchstaben insgesamt. was meinst du lernt man schneller lesen und schreiben??
gruß
dataf0x
