8 3 11 5 9
gesucht sind 3 weitere Zahlen, die diese Folge fortsetzen
Viel Spaß, der Norm’
Und diese:
8 3 11 5 9 4 12 6
Ich gehe mal von zwei Viererfolgen aus:
Die erste fängt mit 8 an. Die folgenden Zahlen sind relativ egal.
Die zweite fängt mit 9 an, also 1 mehr. Somit sind auch die folgenden Zahlen jeweils 1 mehr.
Ist das kindgerecht?
Grüsse
ralph
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ich finde fünf Zahlen als Vorgabe einfach zu wenig für solche Rätsel. Da kann man sich ja weiss Gott für Brücken bauen, um die Reihe fortzusetzen, insbesondere wenn keine „leichte“ Regel dahintersteckt.
hier z.B. eine ganz furchtbare:
Ausgehend von der Zahl 8
-5 +8 -6 +4 -7 +2 -8 +1 -9 +0.5 -10 +0.25 -11 -12
(zwei Regeln im Wechsel)
BAH!
Wolfgang
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ich finde fünf Zahlen als Vorgabe einfach
zu wenig für solche Rätsel. Da kann man
sich ja weiss Gott für Brücken bauen, um
die Reihe fortzusetzen, insbesondere wenn
keine „leichte“ Regel dahintersteckt.
Hallo Wolfgang,
ein Bienchen für Deine Erkenntnisse, ich glaube aber, das weiter unten schonmal gelesen zu haben.
Take it easy, Norm’
ich tippe auf
8 3 11 5 9 4 6 -1
max
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ich habe noch keine weitere lösung gelesen, aber ich tippe auf:
8 3 11 5 9 2 4 -4
so, und jetzt lese ich den hint!
axel
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Hint
gefunden in einem Mathebuch Grundschule 2. Klasse. Die Lösung ist nicht abgedruckt. Das Lehrerkollegium steht vor einem Rätsel. Handelt es sich um einen Druckfehler, oder soll die Lösung so einfach sein.
Für mein Dafürhalten, gibt es mehrere Lösungen, die auf den Zahlwörtern basieren.
Kann es das sein ?
8 3 11 5 9 14 2 15 17
ciao
Mario
Kann es das sein ?
8 3 11 5 9 14 2 15 17
Meiner Meinung nach habe ich für diese Assoziation mit nur 5 Zahlen zu wenig Informationen gegeben. Als minimale Ausgangsinfo ist gerademal deine Lösung ausreichend ( -1 … 21 … 20 ).
Der Norm’
8 3 11 5 9
2 4 -4
gruss
khs
Mhhh
8 3 11 5 9
2 4 -4
Auch nicht schlecht, aber es sind nicht nur Zahlenpaare zu betrachten. Der Norm’
19 19 19
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Wie wärs mit
8 - 3 - 11 - 5 - 9 - 3 - 12 - 6 - 10 - 3 - 13 - 7
8 + 3 = 11, 8 -3 = 5.
Die neue Reihe beginnt mit 8 + 1 = 9.
9 + 3 = 12, 9 - 3 = 6
usw.
10+ 3 = 13,10 - 3 = 7
Ist doch ganz einfach, oder? Wo ist mein Denkfehler?
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