Liebe Antje,
Nunja nach meinem Kenntnisstand soll in den USA mehr Geld für
Knäste als für das Schulsystem draufgehen.
Dann entspricht dein Kenntnisstand nicht den Tatsachen.
Aber ich denke es
ist
immer etwas schwierig die einzelnen Schulsysteme miteinander
zu
vergleichen. Jedes hat meist seine Vor und Nachteile.Was die
Programme für Migrantenkinder angeht und um mal wieder zurück
zum
Thema Schulsystem in Deutschland zukommen:
Solche Programme wären hier ganz dringend nötig !!! Schulen
mit
einem hohen Ausländeranteil bekommen entsprechend mehr Stellen
zugewiesen, wenn sie in soz. Brennpunkten liegen wird das auch
noch mal entsprechend berücksichtigt(in Hessen). Hier gibt es
zwar muttersprachlichen Unterricht für Kinder von türkischen
Einwanderern (das soll aber von der CDU-Regierung inzwischen
z.T
wieder abgeschafft sein)
Es geht nicht darum, dass die Kinder Unterricht in ihrer Muttersprache bekommen, sondern in der Sprache des Landes, in dem sie leben, damit sie in dieses integriert werden koennen. Offensichtlich will man aber in D keine Auslaender integrieren.
Aber ein grundsätzliches Förderprogramm für das Erlernen der
deutschen Sprache mit entsprechend ausgebildeten Lehrern gibt
es
nicht (vielleicht mal son par Integrationsmaßnahmen und
einzelne
Programme)
Dabei wäre es super wichtig!!! Ich merke das bei der
Hausaufgabenbetreuung für Migrantenkinder, wo ich manchmal
aushelfe. Da sollen die Kinder
wie es im Lehrplan vorgesehen ist Aufsätze schreiben und
bekommen
noch nicht mal den ersten Satz hin, weil ihnen einfach die
Grundlagen fehlen !!! Lehrer und Refenrendare die ich kenne
erzählen mir ähnliches. Mit Sitzenbleiben oder Sonderschule
ist
das Problem nicht gelöst, vor allem wenn es sich um 60%-90%
der
Klasse handelt… ausßerdem sind die Kinder ja nicht unbedingt
lernbehindert und durch wiederholen der Klasse wird auch nicht
unbedingt auf das eingegangen, was speziell diesen Kindern
fehlt.
Siehst du, genau dies ist das Problem. Auslaenderkinder sind nicht lernbehindert, nur weil sie die Landessprache nicht koennen. Hier werden Resourcen verspielt, die sich frueher oder spaeter zum Nachteil des Landes entwickeln.
Wir brauchen unbedingt spezielle Programme in denen jedes Kind
mit entsprechender Sprachproblematik automatisch teilnimmt!
Genau diese Programme gibt es in den USA und sie werden erfolgreich angewandt.
Die
Chancengleichheit und auch unser Bildungsniveau in Deutschland
ist echt gefährdet, wenn nicht endlich etwas getan wird (wie
war
das noch: Bildung ist unsere wichtigste Ressource ?)! Es wird
doch soviel von Integration geredet… hier wäre sie meiner
Meinung nach am wichtigsten.Eigentlich müßte auch schon im
Kindergarten damit angefangen werden
Solange sich die Grundeinstellung in Deutschland gegenueber Auslaendern nicht aendert, wird es nie eine Chancengleichheit geben.
Gruss Peter