Ich habe heute meine schriftlichen Abiergebnisse bekommen und bin eigentlich auch zufrieden. Allerdings nicht mit meinem LK Mathe, da muss ich in die Abweichungsprüfung rein.
Weil ich wenig Ahnung habe, wie eine mündl. Matheprüfung ausschaut und wir das auch nie wirklich simuliert haben, wäre ich froh, wenn mir jemand dazu etwas schreiben könnte.
Was für Fragen kann man da erwarten etc.?
Kennt jemand ein gutes Buch, in dem kurz und bündig Dinge drinstehen; z.B. per Definition, was eine Ableitung ist, wie das Skalarprodukt definiert ist, wie das Vektorprodukt zu stande kommt etc.? Möglichst einfach erklärt?
Das wäre echt klasse!
Weil ich wenig Ahnung habe, wie eine mündl. :Matheprüfung
ausschaut und wir das auch nie wirklich simuliert :haben, wäre
ich froh, wenn mir jemand dazu etwas schreiben könnte.
Man bekommt in etwa eine halbe Stunde Vorbereitungszeit für die Fragen, darf sich Notizen dazu machen und diese verwenden. Dann kommt die Mündliche Prüfung.
Was für Fragen kann man da erwarten etc.?
Zumindest weniger komplexe als in den schriftlichen Prüfungen.
Kennt jemand ein gutes Buch, in dem kurz und bündig inge
drinstehen; z.B. per Definition, was eine Ableitung :ist, wie
das Skalarprodukt definiert ist, wie das Vektorprodukt :zu
stande kommt etc.? Möglichst einfach erklärt?
ich musste damals auch in die mündliche Prüfung in Mathe wegen zu starker Abweichung. Du bekommst ne (an den normalen Abiaufgaben gemessene) relativ einfache Aufgabe und musst die bearbeiten. Ich meine mich errinnern zu können, dass in der Bearbeitungszeit der Taschenrechner erlaubt war, sicher bin ich mir aber nicht.
Wenn du dann in die mündliche Prüfung gebeten wirst, rechnest du die Aufgabe an der Tafel vor und erklärst halt warum du welchen Schritt gemacht hast. Es kommt aber ned darauf an, dass du de Aufgabe in der Bearbeitungszeit komplett fertig gerechnet hast. Gelgentlich stellt dann der Prüfer (i.A. dein Mathelehrer) in Anwesenheit eines Protokollanten und einer weiteren Aufsichtsperson die sicher stellen soll, dass alles mir rechten Dingen zu geht, ein paar Fragen. Nach der Prüfung wartest du vor dem Raum während sich die Prüfer drinnen beraten, wirst danach reingebeten und bekommst die Note gesagt.
So wars zumindest bei mir.
Du kannst dir ja mal die Einheitlichen Prüfungsanforderungen für das Fach Mathematik ansehen. Die wurden von der Kultusministerkonferenz beschlossen. http://lbsneu.schule-bw.de/schularten/gymnasium/zent…
Diese EPA sollen bis zum Abi 2007 umgesetzt sein.
war auch in der Nachprüfung, kann den anderen nur zustimmen: Aufgabe, ein wenig Vorbereitungszeit… aber bei mir wollten sie von der Aufgabe gar nicht sooo viel hören (also keine Panik schon davor, wenn sie Dir nicht ganz liegen sollte).
In der Prüfung wurd ich dann so generelle Sachen gefragt wie „wie können zwei Geraden zueinander Raum liegen?“
meine Antwort war: a) sie können sich (in einem Punkt) schneiden b) sie können parallel sein c) sie können windschief liegen.
Die Prüfer warteten und warteten (eine Ewigkeit, wie mir schien, die Prüfung hätte schon längst beendet sein müssen) und wollten noch was hören, doch das kam mir nicht in meinen Kopf. Die Lösung war dann: sie können aufeinander liegen.
Also: logisch denken, nicht aus der Ruhe bringen lassen.
Viel Erfolg!
Uli
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inge