Hey Leute.
Ich brauche dringend Lösungen für meine Aufgabe.
Irgendwie verstehe ich es nicht mehr…ich schreibe euch die Aufgabe mal:
Sie stehen auf einer Eisbahn mit Schlittschuhen an den Füßen, da werden Sie mit einer Kraft von 100 N gestoßen. Ihre Gewichtskraft an diesem Ort ist 600 N.
a) Wie groß ist die Beschleunigung, die Sie erfahren?
b) Welche Strecke haben Sie nach 5s zurückgelegt?
Lösung: a= 1,87 m/s² = 8,33m in 5s (Könnte sein dass mein Lehrer falsch gerundet hat, tut er gerne o.ô)
Hallo also meines wissens ist
kraft = masse * beschleunigung
da die beiden kräfte, gewichtskraft und anschubskraft
sich nicht gegenseitig beeinflussen, die reibung
nicht beachtet werdem muss ergeben sich die zwei
folgenden gleichungen:
ich hatte mich hier als Experte für Farbmetrik (Farbmessung), nicht für Physik registriert.
Trotzdem versuche ich mal eine Antwort:
1 N = 1 kg * 1 m/s^2
Frage: wie gross ist die beschleunigte Masse => 600 N / 9,81 m/s^2 = 61,16 kg
Frage Beschleunigung: 100 N = 61,16 kg * x m/s^2
=> 1,635 m/s^2.
Aber dies gilt natürlich nur, wenn die Kraft kontinuierlich einwirkt. Hier haben wir jedoch einen (Kraft)Stoß, also einen Impuls. Dauer des Impulses? Oder meinte Dein Lehrer, 5 s mit 100 N beschleunigt (angeschoben)?
Frage Weg nach 5 s bei Anschub mit 100 N:
100 kg*m/s^2 * 5 s = 61,16 kg * x m/s => 8,17 m/s
Nach 5 s ist eine Geschwindigkeit! von 8,17 m/s erreicht
Bei 1 s Anschub mit 100 N ist nach 1 s eine Geschwindigkeit von 1,635 m/s und damit nach 5 s ohne Reibungsverluste eine Strecke von 5 s * 1,635 m/s = 8,175 m zurückgelegt.
Um auf eine Beschleunigung von 1,87 m/s^2 zu kommen, muss Dein Lehrer mit einer deutlich kleineren Masse rechnen! Anschub 100 N, Beschleunigung 1,87 m/s^2 => Masse 53,48 kg!!! 600 N / 53,48 kg => 11,22 m/s^2 statt 9,81 m/s^2 Beschleuingung (welcher Planet?)
Die angegebenen Lösungszahlen kann ich nicht nachvollziehen. Aber vielleicht lässt Du mich ja später wissen, welche Erklärung Dein Lehrer hierfür hat.
Vielen Dank für deine Hilfe Ich habe die Aufgabe endlich verstanden! Bei dem Weg glaube ich hat mein Lehrer einfach v= s x t genommen (wären dann 8,175 m/s).
