Deutungshypothese aufstellen

Hallo zusammen.

In diesem Schuljahr habe ich im Deutsch Leistungskurs zum ersten Mal von der Deutungshypothese gehört.

Diese soll direkt im Einleitungsteil der Analyse stehen.

In meiner ersten Klausur bin ich nicht weiter auf diese Anforderung eingegangen, da mir die Forderung einer Deutungshypothese etwas merkwürdig vorkam, schließlich habe ich viele Jahre Analysen geschrieben und bin immer mit dem guten, alten Einleitungssatz ausgekommen.

Nun frage ich mich aber:
Wie stellt man überhaupt eine Deutungshypothese auf?

Wie formuliert man eine Deutungshypothese, sodass diese auch als solche gekennzeichnet ist?

Ich schreibe gerade an einer Analyse einer Szene des Dramas „Don Karlos“ und würde gerne eine Deutungshypothese unterbringen, da mir diese bei meiner letzten Klausur ja gefehlt hat.

"Im zweiten Auftritt des zweiten Aktes des Dramas „Don Karlos“ von Friedrich Schiller geht es um Karlos’ Audienz bei seinem Vater, König Philipp II.

Karlos scheint sich dabei zweierlei zu erhoffen, die Versöhnung mit seinem Vater und die Entsendung nach Flandern."

Wäre der zweite Abschnitt meiner Einleitung eine Deutungshypothese?
Oder was muss ich ändern, um die lieben Deutschlehrer in diesem Punkt zufrieden zu stellen?

Herzlichen Dank.
Anna

Deutschlehrer sind eh alle plemmplemm :wink:
Also frag ihn doch!!

Für mich wäre dein Text eine Deutungshypothese

Beweise sind ja immer gleich

Hypothese:1+1=2
das Ergebnis ganz unten :x+x=2x

in deinem Fall:
Hypothese
Er geht zu seinem Vater,weil

Beweis:smiley:ies ergibt sich aus…

kann natürlich ein Text sein
geht nur um die Reihenfolge im Text

bei Vorträgen genauso

„Hypothese/Thema“
Kostensenkungen

Kostensenkungen durch weniger Stromverbrauch

Beweis:smiley:ies geht durch…

Problem ist nur der Lehrer
kann halt so oder so entscheiden,entweder nach einer sehr strengen
Vorgabe,der er im Unterricht genannt hätte oder nach Verstand…