das Gegenbeispiel 1 > 0 (> -1 > -2 usw.) bliebe noch
nachzutragen.
das ist müßig, denn
a) kommt zwischen 1 und 0 keine weitere ganze Zahl vor
Was ja oben auch eindeutig ersichtlich ist: 1 > 0 (> …
Weitere Zahlen sind ja auch in Klammern gestellt.
b) beschränkt sich das Zählen im allgemeinen auf die Menge N
und nicht auf den Betrag der ganzen negativen Zahlen zwischen
0 und -9 …
Ein countdown ist, gerade in diesem Zusammenhang, sicher eher ungewöhnlich. Das die Bezeichnung 1 bis 0 doch etwas seltsam wäre, soll wohl durch die Weiterführung der Reihe (in Klammern) verdeutlicht werden.
Ich habe in Wirklichkeit aber einen ganz anderen Verdacht:
Der Hinweis auf die Deutsch-Lehrerin ist viel wichtiger als man denken würde. (Das Problem ist sonst ja rein mathematisch, richtig wären beide Möglichkeiten, nur bedeuten würde die Variante 1 bis 0 wohl kaum das, was gemeint ist.)
Die Ware wurde ja eindeutig spezifiziert:
die Ziffern
die Ziffern lernt ja jeder in der Schule: es sind dies 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 und 9
wir führen die Ziffern
damit sind also eindeutig alle 10 Ziffern gemeint, des weiteren wurde festgehalten, das eben diese Ziffern als Ware feil geboten werden
bleibt nur noch offen, wann das Geschäft geöffnet hat:
von 0 bis 9
oder von 1 bis 0
Im zweiten Fall müßte es 24 statt 0 heißen, also kommt als richtige Aussage nur noch von 0 bis 9 in Frage.
qed
Was auf den ersten Blick noch fehlt ist der Preis. Da aber das Wissen um eine Sprache nicht allein stehen kann, ist hier Allgemeinwissen gefragt: In „besseren“ Geschäften heißt das Motto: muß man nach dem Preis fragen, so kann man es sich ohnehin nicht leisten. Dementsprechend sind dort die Waren nicht mit Preisen ausgestattet. Die hier angebotene Ware, Ziffern aus Glas, fallen aber sicher nicht in die Kategorie von Waren, die in solch „besseren“ Geschäften angeboten werden. Allerdings wird Glas immer wieder für die Imitation von Edelsteinen verwendet, so auch ganz offensichtlich auch in diesem Fall, und durch das Verschweigen des Preises soll die gedankliche Verbindung zu teureren Produkten, die natürlich vor allem als wertvoller und begehrenswerter angesehen werden, vertieft werden.
Uff, haben wir dafür in der Schule Literatur interpretiert ?!?
Mein Deutschlehrer dreht sich wohl gerade im Grabe herum.
gruß
ecki
Gruß,
g.g.
*gesunder Menschenverstand rules*
bei mir regiert der reine Wahnsinn 