Es ist zum Verzweifeln!!! Wie erkläre ich meinem Kind (8.Jahre 2.Klasse) auf einfachste Weise, wie es zwei 2-stellige Zahlen im Kopf voneinander subtrahiert???
MfG Andreas
Hallo erstmal.
–> ‚Unterricht und Erziehung‘ passt hier wohl besser 
Es ist zum Verzweifeln!!! Wie erkläre ich meinem Kind (8.Jahre
2.Klasse) auf einfachste Weise, wie es zwei 2-stellige Zahlen
im Kopf voneinander subtrahiert???
MfG Andreas
Mit Händen und Füssen vielleicht ?
Alternativ mit Hilfe eines Rechenschiebers: http://www.lehrer.uni-karlsruhe.de/~za184/Offizielle…
Gar mit einem Computer: http://www.apple.com/de/education/onetoone/ ? Quelle: Startseite http://www.zum.de
…ganz zur Not mit einer Peitsche :->
HTH
mfg M.L.
Wie erkläre ich meinem Kind […]???
wieso überläßt du das nicht dem lehrer?
Versuch es doch mal mit dem Zahlenstrahl. Addieren heisst „vorwärtslaufen“ und abziehen „zurücklaufen“ .
Greetz,
Timo
Wie erkläre ich meinem Kind […]???
wieso überläßt du das nicht dem lehrer?
Ganz einfach, weil der Lehrer nicht auf alle Kinder einzeln eingehen kann, weil die Klassen mit ca 30 oder mehr Schülern zu gross sind.
Es ist zum Verzweifeln!!! Wie erkläre ich meinem Kind (8.Jahre
2.Klasse) auf einfachste Weise, wie es zwei 2-stellige Zahlen
im Kopf voneinander subtrahiert???
MfG Andreas
Was für ein Zahlenbereich ist denn 2. Klasse? Bis 20?
20-17 heißt „wie weit ist es von 17 bis 20“ 3 Schritte
20-3 heißt „gehe von 20 3 rückwärts“
Bei Zahlen bis 100 sollte man schon mit Übertrag anfangen: Bis zum nächsten Zehner rechnen, dann die Zehner bis zur Zahl und dann nochmal die Einer
93-56 = Wie weit von 56 bis 60, von 60 bis 90, von 90 bis 93, aber nach 2. Klasse hört sich der Zahlenbereich nicht an 
Gruß
jartUl
Hallo,
bei solchen grundsätzlichen Problemen sollte man wenigstens kurz Rücksprache mit dem Lehrer halten. Du wirst wahrscheinlich ganz anders im Kopf rechnen (ob nun aus Übung oder aus der eigenen Schulzeit) als dein Kind heute. Es würde das Kind wahrscheinlich irritieren mehrere verschiedene Methoden präsentiert zu bekommen.
Ich subtrahiere z.B. gar nicht, sondern addiere immer. Wenn ich also an der Kasse stehe und 73 Cent bezahlen muß, berechne ich mein Rückgeld auf einen Euro mit:
73 + 7 =80
80 + 20 = 100
also bekomm ich 27 Cent heraus.
Sicher keine sehr ergonomische Rechenweise, aber so hat es sich nun mal bei mir im Hirn eingebrannt.
Gerhard
Ganz einfach, weil der Lehrer nicht auf alle Kinder einzeln
eingehen kann, weil die Klassen mit ca 30 oder mehr Schülern
zu gross sind.
dennoch sollte der lehrer fachdidaktische über kenntnisse verfügen, die ihm erlauben, die angesprochene fähigkeit zu vermitteln, sofern dies in seinem interesse ist.
anders gesagt: wenn ein vater nicht weiß, wie er seinem kind in der 2. klasse einfachste dinge erklärt, wird er in zukunft auch mit hilfe dieses forums nicht wahnsinnig weit kommen. genau dafür gehen kinder in die schule und lernen nicht zuhause von ihren eltern.
Hi Andreas,
Wie erkläre ich meinem Kind (8.Jahre
2.Klasse) auf einfachste Weise, wie es zwei 2-stellige Zahlen
im Kopf voneinander subtrahiert???
erst mal muß ein Kind sich über den Zahlenraum einen Überblick verschaffen, damit es überhaupt eine Vorstellung davon hat.
Dazu eignen sich immer noch Kugelrechner am besten, trotz PC und sonstewas.
http://images.google.de/images?q=kugelrechner&ie=ISO…
Damit können Kinder Zahlen begreifen, im wahrsten Sinne des Wortes.
Gandalf