Hi
Ich habe die Frage gelesen und find sie interessant:
Wie erklärt man einem Kind, warum
100 - (-50) = 150 ist ???
Kann man das mit einem Satz, einer sg Eselsbrücke (???) erklären?
MfG
Wie erklärt man einem Kind, warum
100 - (-50) = 150 ist ???
Moin,
kommt drauf an, wie alt das Kind ist und wofür es sich interessiert. Und ob es überhaupt mit negativen Zahlen was anfangen kann.
Dass zweimal Minus wieder Plus ergibt, kann man sich immer so vorstellen: Man läuft auf einer Straße vorwärts. Minus bedeutet, sich umzudrehen und in die andere Richtung zu laufen. Und bei zweimal Minus gehts eben wieder vorwärts.
Olaf
Huhu,
einem Kind das zu erklären… manche ältere Leute beachten oder vergessen das häufig, dass - und - , + ergibt.
Ich glaube, wenn man das irgendwie bildlich versucht zu erklären( z.B. mit Äpfel oder Bonbons wegnehmen usw.) wird das sogar schwerer, falls es zu schwierigeren Thermen (mit mehr Vorzeichen) kommt.
Naja hier trotzdem 2 Möglichkeiten 
Ein Pluszeichen besteht aus 2 Strichen, d.h. ein Minus-Zeichen (Strich) und ein weiteres bilden zusammen ein Plus.
Die Zahlen hauen sich
Ein Minus Zeichen = 1 Schlag => Eine Zahl ist sauer! => -
2 Minus Zeichen = beide Zahlen hauen sich gegenseitig; keiner ist sauer => +
3 Minus Zeichen = eine Zahl wurde einmal mehr gehauen => -
Bin mal auf hilfreichere, bessere Vorschläge gespannt
[Bei dieser Antwort wurde das Vollzitat nachträglich automatisiert entfernt]
Hi
Wie erklärt man einem Kind, warum
100 - (-50) = 150 ist ???
Kann man das mit einem Satz, einer sg Eselsbrücke (???)
erklären?
meinem großen hab ich es mal so erklärt:
Du gehst 100 m, dann drehst Du Dich um (einmal minus) und gehst rückwärts weiter( noch mal minus), dann bist Du 150 m vom Ausgangspunkt entfernt.
Die + / - Fälle ergeben sich dann analog, ebenso die + / + Fälle.
Das hat ein damls 7jähriger verstanden.
Gandalf
Hallo,
ich erkläre so:
Negative Zahl = Schulden.
Negative Zahl abziehen = Schulden abziehen = Geld bekommen
Gruß
loderunner