Servus Tatjana,
obwohl der Brechtbertus von Fritz eigentlich nicht zu toppen ist, hab ich hier noch zwei, die allerdings im Volltext bissel lang sind - es sei denn, man verarbeitet sie graphisch z.B. so, daß Landschaft aus dem Text gebildet wird:
Das erste Stücklein ist aus Saint Exupérys „Der kleine Prinz“:
Guten Tag«, sagte der kleine Prinz.
»Guten Tag«, sagte der Weichensteller.
»Was machst du da?« sagte der kleine Prinz.
»Ich sortiere die Reisenden nach Tausenderpaketen«,
sagte der Weichensteller. »Ich schicke die Züge, die sie
fortbringen, bald nach rechts, bald nach links.«
Und ein lichterfunkelnder Schnellzug, grollend wie der
Donner, machte das Weichenstellerhäuschen
erzittern. »Sie haben es sehr eilig«, sagte der kleine Prinz,
»Wohin wollen sie?«
»Der Mann von der Lokomotive weiß es selbst nicht«,
sagte der Weichensteller.
»Das wechselt.«
»Waren sie nicht zufrieden dort, wo sie waren?«
»Man ist nicht zufrieden dort, wo man ist«, sagte der
Weichensteller.
Und es rollte der Donner eines dritten funkelnden
Schnellzuges vorbei.
»Verfolgen diese die ersten Reisenden?«, fragte der kleine
Prinz.
»Sie verfolgen gar nichts«, sagte der Weichensteller.
»Sie schlafen da drinnen oder sie gähnen auch. Nur die
Kinder drücken ihre Nasen gegen die Fensterscheiben.«
»Nur die Kinder wissen, wohin sie wollen«, sagte der
kleine Prinz.
»Sie wenden ihre Zeit an eine Puppe aus Stoff-Fetzen, und
die Puppe wird ihnen sehr wertvoll, und wenn man sie
ihnen wegnimmt, weinen sie …«
»Sie haben es gut«, sagte der Weichensteller.
Das andere ist nicht auf Deutsch, aber trotzdem arg schön - obwohl das Weg-Motiv bloß ganz am Anfang genannt ist, schwingt es bis zum Ende durch:
Crosby, Still, Nash
Teach Your Children
You who are on the road
Must have a code that you can live by
And so become yourself
Because the past is just a good-bye.
Teach your children well,
Their father’s hell did slowly go by,
And feed them on your dreams
The one they picks, the one you’ll know by.
Don’t you ever ask them why, if they told you, you will cry,
So just look at them and sigh……h and know they love you.
And you, of tender years,
Can’t know the fears that your elders grew by,
And so please help them with your youth,
They seek the truth before they can die.
Teach your parents well,
Their children’s hell will slowly go by,
And feed them on your dreams
The one they picks, the one you’ll know by.
Don’t you ever ask them why, if they told you, you will cry,
So just look at them and sigh and know they love you.
So, und dann wünsch ich Dir viel Spaß mit der zeichnerischen Umsetzung der Gleise. Schau Dir vorher genau an, wie die gebaut sind: Die Schwellen, die Verschraubungen, die eingewalzten Angaben zu Profil und Hersteller auf den Schienen, die Schotterpackung etc. Mach paar Skizzen im Freien auf einem stillgelegten Gleis, wo Du Dich mit dem Block in die Mitte setzen kannst, ohne daß was passiert.
Graphisch genial sind auch die genieteten Stahlprofilkonstruktionen von Eisenbahnbrücken: Findet man noch z.B. an stillgelegten Industriegleisen und Hafenbahnen.
Schöne Grüße
MM