Hall,
Ich schreibe gerade meine Examensarbeit über die Belastung in der universitären Lehrerausbilung und Vergleiche hier die Gruppen der alten und neuen Studiengänge. Fragen(bzw. Aussagen) sind mit 1-6 skaliert(Stimme nicht zu bis stimme völlig zu). Die zu vergleichenden Gruppen sind natürlich unabhängig. Die Unterschiede möcht ich deskriptiv zunächst durch Mittelwertvergleiche und Standardabweichung beschreiben und dann auf Signifikanz testen. leider habe ich selten eine Normalverteilung, oftmals sogar 0,0 im K-S Test. Nun habe ich oft gelesen, dass mann den U-Test nehmen kann, der misst ja aber mit den Rängen die Signifikanz. Kann ich trotzdem deskriptiv die Mittelwerte vergleichen und dann den U-Test machen und so sagen, ob die unterschiede Signifikant sind oder nicht? Danke im Voraus