das Allgemeinwissen ist allgemein sehr schlecht, „hüben“ wie
„drüben“.
mittlerweile ja
Nicht nur bei den Jüngeren, sondern auch und gerade bei den Leuten, die noch in den Genuss des DDR-Schulsystems gekommen sind.
Unsinn - auch diese Fächer wurden in Westdeutschland
unterrichtet. Und in beiden Deutschlands kamen weite Teile der
Welt im Unterricht schlicht und ergreifend nicht vor. Was
weißt du z.B. über afrikanische Geschichte?
Kolonialgeschichte?
Ägypten?
Freiheitskampf?
Rassenwahn in Südafrika?
Kanem, Bornu, Songhai, Sokoto, Kano etc.pp
Und hast du dir schon einmal ein altes DDR-Geschichtsbuch
angeschaut - da rollen sich einem die Zehennägel auf!
erst ab der 8.Klasse wenns um den Übergang vom Feudalismus zum
Kapitalismuss geht wird es haarig…wobei die Preussen
wiederum sehr gut wegkommen.
Wenn man mal die Politfrasen weglässt und die reinen Fakten
nimmt sind die verdammt nah dran an der Realität…man hat nur
eben gewisse Fakten weggelassen.
*schallendlach*
Das ist ein albernes Klischee, das sich eigentlich auf
Waldorfschulen bezieht und nicht auf Schulen im Westen
allgemein.
Mittlerweile nicht mehr…„Bläserklassen“ und
„Musisch-künstlerische“-Profile überwiegen
Ah ja. Da du dich ja so gut auszukennen scheinst, kannst du diese Behauptung sicher auch belegen.
Einmal abgesehen davon, dass z.B. „Bläserklasse“ lediglich bedeutet, dass die Schüler im Rahmen eines verstärkten Musikunterrichts ein Instrument erlernen, nicht, dass sie keinen naturwissenschaftlichen Unterricht mehr haben.
und Kernkraft ist schlecht…
Kernkraft ist schlecht.
klar…wenn man keine Ahnung davon hat in welchen Bereichen
die zivile Nutzung der Kernenergie vorgedrungen ist…und ich
rede nicht von Kernkraftwerken !
Blablabla…
Wenn der Satz „Kernkraft ist schlecht“ alleine im Raum steht, ist normalerweise jedem klar, dass damit Kernkraftwerke gemeint sind.
Aber dir geht es ja offensichtlich nicht nur in diesem Punkt nicht um eine sachliche Diskussion, sondern darum, deine Vorurteile zu ventilieren und andere Leute vorzuführen.
Gruß
=^…^=